Nokkur hagnt r vinnu me brnum einhverfurfinu

Brn me einhverfurfsrskun upplifa heiminn oft treiknanlegan og streituvekjandi. Til a barni ni sem bestum rangri arf a  asto til a skilja umhverfi sitt betur.

Gefu barninu ann tma sem a arf

Brn einhverfurfinu urfa lengri tma til a sinna flestum athfnum daglegu lfi. Til dmis vi a fra sig milli kennslustofa, koma sr a v a lra og gera skrifleg verkefni. etta lka vi verkefnin heimavi. Oft urfa au meiri tma en arir til a alaga sig a nju umhverfi.  a hjlpar ekki a reka eftir barninu!

au urfa a vera vel undirbin

a er mikilvgt a undirba barni vel fyrir breytingar. Dmi um etta er breyting upprun hsgagna ea ef daglegar venjur rilast. v er gott a segja barninu ef lkur eru v a dagskr geti hugsanlega breyst. Ein lei til a undirba barni er a nota flagsfrnisgur.

Frjls tmi

Oft hefur gagnast vel a brnin hafi tkifri til a komast burt r kennslustofunni ea rum krefjandi astum egar au hafa fengi ng. a er mikilvgt a leggja ekki of miki barni hverjum degi. Barni arf a f tkifri til a kljst vi erfi og ltt verkefni og framkvma  bi a sem au langar til a gera og a sem au langar ekki a gera. a getur reynst vel a kenna brnunum leiir til a ra sig niur.

Frbrugin rvinnsla skynreita

Gott er a nta og taka tillit til skynrskulda barnsins, svo sem ol fyrir hvaa ea snertiflni.  Mikilvgt er a vera mevitaur um hvaa skynreiti barni olir illa. Hvaa reiti mtti forast til a gera lfi auveldara? Hvaa reiti mtti auka?

Sjnrnar vsbendingar

Sjnrnar vsbendingar eru mjg mikilvgar til a astoa barni msum astum daglegu lfi. Sjnrnar vsbendingar eru til lkum formum t.d. gti veri gagnlegt a hafa lista yfir hva er tlast til af barninu kennslustund. Smuleiis m gera lista t.d. me myndum yfir hvaa verkefni barni a gera og krossa vi egar a klrar og einnig er hgt a gera fyrirmynd af verkefninu. Ein hugmynd er a gera mia sem gti veri fyrirfram kvein vsbending um a fara rlegan sta.

Notau einfalt tunguml

Talau skrt og reyndu a einfalda ml itt jafnvel tt barni noti stundum flki ml eigin tali. Brn einhverfurfinu eiga erfitt me a skilja hni, oratiltki og lkingar. au eiga einnig erfitt me a skilja tjningu n ora. Vertu eins skr og hnitmiaur og mgulegt er eim skilaboum sem gefur barninu.  a er mun rangursrkara a brjta verkefni niur litlar einingar frekar en a nota almenn fyrirmli . Sem dmi er betra a segja barninu frekar a ganga fyrst fr bkunum og svo fr ftunum en a segja v a laga til herberginu snu v getur  barni tt erfitt me a tta sig hvar a a byrja. kennslustofunni arf a taka tillit til ess a hpfyrirmli vilja fara framhj brnum einhverfurfinu.  a arf a skrifa mikilvg fyrirmli upp tflu og minna barni a taka au til sn. Hafa huga a gera fyrirmlin eins nkvm og mgulegt er. Fu endurgjf fr barninu um a a skilji hva er tlast til af v t.d. me v a lta barni endursegja fyrirmlin.

tskru a sem ert a gera upphtt

Brn einhverfurfinu urfa oft meiri tma til a lra a sem rum finnst sjlfsagt.  Ef astur leyfa er hgt a kenna eim me v a segja upphtt fr v sem veri er a gera. Til dmis er hgt a kenna hvernig tekist er vi minnihttar vonbrigi me v  a ora upphtt hva gert er slkum astum: ?egar tnir lyklunum num, leitar fyrst vasanum, hvar varst egar notair sast...? ? a getur reynst vel a undirba barni fyrir a sem a gerast svo sem bekkjarferir me v a lsa smatrium vntanlegri atburars munnlega ea skriflega. annig m ora a sem ert a fara a gera annig a barni s vibi.

Hrsau spart

a er gott fyrir sjlfstraust barnsins a v s hrsa.  Vertu duglegur a hrsa fyrir a sem vel er gert.  tskru hvers vegna varst ngur me a barni geri eins og a geri.  Settu or hegun barnsins til dmis ?Gaman a sj a fer sjlfur skna? ea ?r gekk vel prfinu, varst lka binn a vera svo duglegur a lra.? Slkar setningar kenna barninu um orsakasamhengi hlutanna. Barni arf skr skilabo um hvort a s rttri lei ea ekki. Einnig er hgt a hrsa fyrir vileitni.

Hlustau vel

Leyfu barninu a tskra sna hli og reyndu a f skrari mynd af v sem barni er a segja.  Ef hlustar lrir barni a tj sig skrari mta.

 

Lauslega tt og alaga r bkinni Simple strategies that work eftir Brenda Smith Myles.
Kristjana Magnsdttir, nv. 2011

 

Greiningar- og rgjafarst rkisins
Digranesvegur 5 | 200 Kpavogur
Smi 510 8400 |Kennitala: 570380-0449

Skiptibor er opi virka daga:
fr kl. 8.30-12.00 og 13.00-15.00
Afgreislan er opin mn. - fim. kl. 8.30-12.00 og 13.00-16.00
Fstudaga lokar kl. 15.00

Staðsetning

Skru ig pstlistann hj okkur

Fáðu rafræn fréttabréf send á netfangið þitt

Svi