8.6.2009

Frumgreining einhverfu tekur mið af skilgreiningum á greiningarviðmiðum einhverfu og einhverfurófsraskana samkvæmt ICD-10

Eftirfarandi atriði þarf að hafa til hliðsjónar þegar staðið er að frumgreiningu einhverfurófsröskunar hjá börnum:

1. Lýsing á þroska- og heilsufarssögu barns, þ.m.t. sjón og heyrn. Sérstaklega skal leitað eftir upplýsingum um stöðnun eða afturför í þroska á fyrstu aldursárum.
2. Lýsing á fjölskylduaðstæðum þar sem fram koma upplýsingar um tví/margtyngi, systkini, heilsufar og aðstæður foreldra og samskipti við félagsmálayfirvöld ef við á, og fjölskyldusaga barns m.t.t. einhverfu og einhverfurófsraskana.
3. Lýsing á félagslegri þátttöku og aðlögun.
4. Lýsing á námsstöðu þegar um barn á grunnskólaaldri er að ræða.
5. Mat á vitsmunaþroska með viðurkenndu þroskaprófi.
   Fyrir börn á aldrinum 0-3 ára er stuðst við Smábarnalistann og niðurstöður þroskaprófs Bayley (BSID-III). Fyrir börn á aldrinum 3-6 ára er stuðst við greindarpróf Wechslers (WPPSI-Rís) og fyrir börn og unglinga á aldrinum 6-16 ára er stuðst við greindarpróf Wechslers (WISC-IVís). Einnig er mikilvægt að með tilvísun fylgi niðurstöður annarra athuguna sem kunna að liggja fyrir t.d. athugana talmeinafræðings, sjúkraþjálfara og iðjuþjálfa, og niðurstöður taugasálfræðilegra prófana, sem varpað geta ljósi á afmarkaða færni og þroskaþætti hjá barni.
6. Mat á einhverfueinkennum, hegðun og líðan.
   Meta þarf einhverfueinkenni (t.d. CARS, SCQ, ASSQ) og leita þarf eftir svörum foreldra, kennarra og annarra sem annast barnið við spurningalistum yfir hegðun, líðan og samskipti (SDQ, CBCL/TRF, ADHD).

Greining á einhverfu og röskunum á einhverfurófi byggir á skoðun sérhæfðs barnalæknis, greiningarviðtali, beinni skoðun á hegðun, þroskamælingum, spurningalistum um hegðun og líðan, upplýsingum frá skóla, ef við á, og þverfaglegu mati á þessum upplýsingum.