Punktar til umhugsunar fyrir foreldra barna me­ ■roskah÷mlun


Prenta greinina

Bernskan er ß vissan hßtt nokkurs konar undirb˙ningur fyrir ■a­ a­ ver­a fullor­inn. Ůa­ ß vi­ um b÷rn me­ ■roskah÷mlun eins og ÷nnur b÷rn. B÷rn vaxa frß ■vÝ a­ vera ˇsjßlfstŠ­ kornab÷rn Ý a­ ver­a fullor­in og taka ■ßtt Ý ■jˇ­fÚlaginu me­ einum e­a ÷­rum hŠtti. ═ ■essu ferli getur veri­ ßgŠtt a­ sko­a eftirfarandi atri­i og jafnvel rŠ­a um ■au vi­ barni­/unglinginn.

  • Ůa­ er mikilvŠgt a­ hl˙a a­ sjßlfsßkv÷r­unarrÚtti barna, kenna ■eim a­ velja og hafna og tjß sig um hva­ ■au vilja.
  • Byrja sem fyrst a­ undirb˙a barni­ fyrir fullor­insßrin.
  • Lßta barni­ taka ■ßtt Ý daglegum st÷rfum ß heimili eftir getu eins fljˇtt og kostur er. B÷rnum me­ ■roskah÷mlun er oft veigra­ vi­ a­ taka ■ßtt Ý heimilisst÷rfunum, en ■ßtttaka Ý daglegu lÝfi er gˇ­ur undirb˙ningur fyrir fullor­insßrin. Ůa­ mß oft strax vi­ 3-5 ßra aldur byrja a­ leyfa barninu a­ hjßlpa ■ˇ ■a­ taki kannski a­eins meiri tÝma fyrir ■ann fullor­na.
  • Kenna barninu og ■jßlfa ■a­ Ý a­ velja milli tveggja valkosta, t.d. vi­ klŠ­na­.
  • Hafa Ý huga athafnir sem ■jßlfa fŠrni Ý a­ ˙tb˙a sÚr mat, ■vo ■vott, ■rÝfa, kaupa inn, komast lei­ar sinnar og ■ess hßttar.
  • Til dŠmis gefa unglingnum ef ■roski hans leyfir, ■ß ßbyrg­ a­ fß peninga til a­ kaupa hluti eins og tannbursta og shampo fyrir sig.
  • Kenna barninu a­ velja sÚr mat sem er hollur, ■vÝ tilhneiging er til offitu ß fullor­insßrum hjß fˇlki me­ ■roskah÷mlun og mikilvŠgt a­ fyrirbyggja ■a­.
  • RŠ­a vi­ barni­/unglinginn um hva­ hann vilji gera Ý framtÝ­inni og hvernig hŠgt sÚ a­ nß ■eim ßfanga.
  • RŠ­a vi­ unglinginn um hva­a heg­un sÚ vi­eigandi Ý samskiptum vi­ kunningja, vini og Ý ßstarsamb÷ndum, kenna vi­eigandi m÷rk Ý samskiptum og frŠ­a um kynlÝf.
  • Tala um mikilvŠgi ■ess a­ eiga ßhugamßl, til dŠmis mß mŠla me­ Ý■rˇttum en starfandi eru Ý■rˇttafÚl÷g fyrir fatla­a.
  • Ef ■ßtttaka ß vinnumarka­i er takm÷rku­ ß fullor­insßrum er enn mikilvŠgara a­ eiga nokkur ßhugamßl til a­ stu­la a­ aukinni virkni Ý ■eim frÝtÝma sem skapast, auka ßnŠgju og hafa meiri samskipti vi­ a­ra.
  • Huga Ý tÝma a­ nßmi a­ loknum grunnskˇla, hvetja barni­ til a­ fara Ý framhaldsskˇla en n˙ eru vÝ­a ˙rrŠ­i ß framhaldsskˇlastigi fyrir b÷rn me­ ■roskah÷mlun.
  • Skipuleggja fyrirfram me­ unglingnum hvernig ver­i me­ fjßrmßlin ■egar hann er or­in 18 ßra og fjßrrß­a. Til dŠmis a­ gera samkomulag vi­ banka um a­ fß ßkve­na upphŠ­ borga­a vikulega inn ß reikning.
  • Kenna unglingnum a­ fara Ý banka og ˙tskřra hva­ ■a­ ■ř­i a­ setja undirskrift sÝna undir pappÝra.
  • Ef ungt fˇlk fŠr ÷rorkubŠtur er rÚtt a­ Ýhuga hvort ■au eigi ekki a­ borga til heimilisins.
  • ┴hugasvi­ barnanna og unglinganna skiptir mßli ■vÝ ■a­ hvetur ■au ßfram og er hŠgt a­ nřta ßhugasvi­i­ ■egar valdar eru ■Šr lei­ir sem einstaklingurinn vill fara Ý lÝfinu.
  • Hva­ vill unglingurinn vinna vi­ ß fullor­insßrum ? HŠgt er a­ leita til svŠ­isskrifstofa til a­ fß upplřsingar um atvinnu me­ stu­ningi og ÷nnur ˙rrŠ­i.
  • Getur unglingurinn teki­ a­ sÚr hlutastarf me­ skˇla eins og t.d. ˙tbur­ bla­a?
  • M÷rg b÷rn me­ ■roskah÷mlun geta b˙i­ ß eigin spřtur ß fullor­insßrum me­ e­a ßn stu­nings. ŮvÝ skiptir undirb˙ningur fyrir eigi­ sjßlfstŠ­i miklu mßli.
  • Hversu lengi vill unglingurinn vera Ý heimah˙sum ? Hva­a m÷guleikar eru ß ˇhß­ri b˙setu? Bent er ß a­ hŠgt er a­ panta tÝma hjß svŠ­isskrifstofu til a­ fß upplřsingar.
  • Sumar fj÷lskyldur ˙tb˙a nokkur konar ?FramtÝ­arߊtlun? ■ar sem fram koma atri­i eins og b˙seta, hver muni veita a­sto­, fjßrmßl, lŠknis■jˇnusta, vinna, ßhugamßl og fÚlagsleg ■ßtttaka.
  • Rannsˇknir hafa sřnt a­ unglingar me­ ■roskah÷mlun sem eru ofvernda­ir eru me­ minna sjßlfstraust og lÝ­ur ekki jafn vel og unglingar sem h÷f­u tŠkifŠri til a­ taka ßbyrg­ og bjuggust vi­ a­ upplifa ßrangur erfi­is sÝns.

á

Heimild: Mark Batshaw: Children with disabilities, ISBN 1-55766-581-8ŮHS,
MV, Greiningarst÷­, febr˙ar 2010

Greiningar- og rß­gjafarst÷­ rÝkisins

Digranesvegur 5 | 200 Kˇpavogur
SÝmi 510 8400 | Fax 510 8401
Kennitala: 570380-0449

Skiptibor­ er opi­ virka daga
frß kl. 8.30-12.00 og 13.00-15.00

Staðsetning

Skrß­u ■ig ß pˇstlistann hjß okkur

Fáðu rafræn fréttabréf send á netfangið þitt

SvŠ­i